低劣的“文物”教育騙局 為何還有人上當(dāng)?
“很多家長總是害怕孩子輸在了起跑線上,所以就傾其所有,想盡各種辦法來給自己的小孩‘充電’。正是這種心態(tài)作祟,讓一些家長把科學(xué)精神拋在了一邊,面對(duì)一些夸張的宣傳、神奇的辦法,他們不去探究是否合理,不去思考是否符合常識(shí),是否符合科學(xué)規(guī)律。”
據(jù)報(bào)道,家住北京的郭先生2012年和妻子參加了一家名為“杏壇春熙”的教育機(jī)構(gòu)舉辦的講座。主講人魏犀錕宣稱,可以把孩子培養(yǎng)成影響歷史的世界偉人。2014年,郭氏夫婦第三個(gè)孩子出生后,魏犀錕稱其為“神人轉(zhuǎn)世”,是來統(tǒng)一世界的,但需要購買歷史文物對(duì)孩子進(jìn)行培養(yǎng)。結(jié)果郭氏夫婦花費(fèi)3900萬元從魏犀錕處購買教學(xué)“文物”,但實(shí)際購買文物僅花費(fèi)539萬元。
隨著社會(huì)不斷進(jìn)步,媒體不斷曝光,我們本以為這么低水平的騙術(shù),騙子自己都會(huì)餓死,但這一事件再次刷新我們的認(rèn)識(shí)。這種騙術(shù)都能讓人攜著不菲的資金去自投羅網(wǎng),真是讓人匪夷所思。
花3900萬元買教學(xué)“文物”,其實(shí)并非個(gè)案。此前在浙江省樂清市培訓(xùn)機(jī)構(gòu)宣稱其全腦開發(fā)課程可以提高孩子的記憶力和邏輯思維能力,就吸引不少家長交了高額培訓(xùn)費(fèi)。長沙一些小區(qū)里出現(xiàn)了練習(xí)神功的學(xué)習(xí)班,讓勺子等物品直接黏在孩子們的額頭上,一個(gè)學(xué)期就要幾十萬元,不少家長也為孩子報(bào)了名。
這些騙局在我們看來都不高明,稍具常識(shí)都不會(huì)被騙,那么為何總是有人前仆后繼、送上門去充當(dāng)受害者?筆者認(rèn)為,最直接還是家長的問題。很多家長總是害怕孩子輸在了起跑線上,所以就傾其所有,想盡各種辦法來給自己的小孩“充電”。正是這種心態(tài)作祟,讓一些家長把科學(xué)精神拋在了一邊,面對(duì)一些夸張的宣傳、神奇的辦法,他們不去探究是否合理,不去思考是否符合常識(shí),是否符合科學(xué)規(guī)律,先試試效果再說。事實(shí)上,世界上哪有那么多“一針見效”的辦法,哪有那么多神乎其神的療效,一些東西包裝得再好,后面都是利益在作祟。如果“擁抱”它,最后就是竹籃打水一場空,賠了夫人又折兵。
大量的事實(shí)告訴我們,培養(yǎng)孩子其實(shí)沒有捷徑可走。稀奇古怪、高深莫測(cè)的辦法,其實(shí)都是忽悠。真正為了孩子好,讓孩子得到很好的教育,唯有通過科學(xué)的辦法,靠自己的努力,一步一個(gè)腳印,才能最后走向成功。
責(zé)任編輯:孫知兵
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