浦江清江數字交響 滬鄂跨區域教研云端話新篇

暑期將至，高考中考的熱度未消，教師們專業發展的熱情已然高漲。6月25日，一場別開生面的滬鄂跨區域教研專題培訓階段總結交流會在上海黃浦教育學院舉行。

活動由上海市黃浦區教育局、湖北省恩施州教育局、恩施市教育局指導，黃浦區教育學院主辦。上海市黃浦區教育局副局長金羿、恩施州教育局副局長周文忠、黃浦區教育學院副院長邢至暉、恩施市教育局副局長劉靜、恩施市教育技術裝備站譚昌明站長、恩施市高旗實驗小學書記魏紅彩等領導出席活動并致辭。活動由一起教育科技提供技術支持。

優秀教師跨區共研、共學、共創，助推教育變革

活動伊始，黃浦區教育學院副院長、黃浦區數字化轉型名師工作室導師邢至暉做開場致辭。他表示，當前教育數字化轉型已邁入智能化深度學習的新階段，核心素養導向的教育改革也已經進入深水區。如何以數字科技為手段，重塑核心教育場景，是我們全國中小學所面臨的時代命題。

正是新時代的新命題促使工作室采用全新的跨時空、跨領域、跨專業的教研模式，就“大語言模型如何助力語言學科的建構性學習”“自適應數字平臺與工具如何助推事實性知識與常規技能的精熟度提升”等主題展開探討。

黃浦區開創性地以名師工作室專家型教師為“主角”，通過主題報告輻射，聯合湖北恩施小學的跨區域教研新模式，不僅促進了不同地區教師之間的經驗分享和智慧交流，也探索了東西部基礎教育界通過教研搭建交匯融通的專業平臺的新路徑。

最后，邢至暉指出，優秀教師帶動優秀教師，更能“共研、共學、共創”，促進教科研成果反哺一線課堂，助推教育改革走向深入。

雙向奔赴“星期二”，共話教改關鍵詞

在頒證儀式上，當一份份沉甸甸的專家授課證書被授予黃浦區數字化轉型名師工作室的8位教師，全場響起了熱烈的掌聲。盡管相聚在云端，所有參與者和見證者無不心潮澎湃，為這場滬鄂之間歷時三個月、跨越千萬里的專業教研活動而擊節喝彩。

隨后，授課教師代表陳瑩的發言讓在場嘉賓領略了兩地教育者因共話教育改革關鍵詞、共創創新課程教學法而締結的綿長深厚的友誼。

陳瑩動情地回憶起三個月的難忘經歷，當時區教育學院唐軍主任以“雙線混融的教學探索”開啟了這場“旅程”，帶動了兩地教育者專業交流的熱潮。從此，每周二上午的10:30，便成為了工作室教師們心心念念的“會面日”，因為這是難得的共享知識、交流心得的寶貴時光。

其中，“數字化課堂教學設計”專題由陳瑩老師主持，通過先進的理念傳播和生動的實例展示，恩施教師們認識到了數字化技術在課堂教學中的重要性，并學習如何通過教學設計實現技術與教學的深度融合。

其后的分享中，主講教師們分別從智慧學習環境的構建、智慧教學環境的建設、小學英語教學的變革、智能技術在體育課堂的應用、數字化在教學實踐中的應用，以及基于學習歷程的學生個人畫像研究等不同的角度，為恩施教師們勾勒出教育數字化轉型的全貌。

七大主題涵蓋教育數字化轉型的多個關鍵領域，以獨特的切入視角，深刻的觀點洞察，以及每位主講教師的自身多年豐富經驗的精華錘煉，不僅為恩施教師們提供了核心素養導向下數字教學的豐富的知識庫和工具箱，更激發了他們對未來教育的無限思考。

恩施高旗實驗小學校長魏紅彩表示，此次系列培訓打開了教師的視野，提升了他們的專業素養，促使他們在課堂上常態化使用先進數字科技，同時希望以此活動為契機，構建跨區域教育共同體，通過優秀教師共研共學將新課改理念和數字化轉型真正深度融合。

此外，恩施市芭蕉中心小學、白楊坪鎮麂子渡村小作為高旗實驗小學的教聯體學校，也在線參與了交流和學習。芭蕉中心小學校長何鵬感言：“這樣的培訓開闊眼界，指明方向，促使自己轉變觀念，同時也提升了數字素養，激發創新，鼓舞了學校探路的勇氣。”

跨區域的教研分享，不僅是一個思想啟迪另一個思想，一場會話生發集體智慧，思想交流指數級提升的過程，也是經驗、智慧、工具、框架借助數字科技跨越時空限制，自由流通的過程，更是東部與西部之間激揚教改熱情、締結深厚友誼的過程。

教研“探路”，打造山區特色的“數據驅動智慧教學”

在最后的領導致辭環節，恩施州教育局副局長周文忠指出，上海作為全國教育數字化轉型先行區，擁有優質的數字教育資源、先進的教育教學理念，而恩施州教育高質量發展征程剛剛開啟。本次培訓是滬恩兩地跨區域教研共同體的創新實踐，為該州教育者通過上海之窗放眼看世界提供了寶貴良機，并希望能將這種創新的形式豐富內涵、繼續深化，以便充分借鑒上海地區的經驗，內化形成本地方案，打造具有山區特色的“數據驅動智慧教學”新模式。

黃浦區教育局副局長金羿在總結時表示，近年來，黃浦區緊緊圍繞教育高質量發展的核心命題，堅持不懈地追求“教育改革引領區、創新教育先行區、教育發展精品區”的目標。作為國家級信息化教學的先行示范區，黃浦區更是孕育了五所上海市的教育信息化應用標桿培育校，成為區教育信息化發展的閃亮名片。

金羿認為，黃浦中小學基于教學改革與數字化技術的深度融合，持續探索教與學模式的突破與創新，本次研訓形式讓人耳目一新，成果豐碩，展現出了“探路”的成效。不僅輻射了黃浦區教育創新的核心成果，還彰顯了數字化技術在促進教育資源均衡分布、擴大教育影響力方面的潛力，同時也進一步促進了不同民族地區之間的交流與融合。

最后，她還表達了殷殷期望，這次培訓不僅是學習的開始，更是友誼和合作不斷深化的起點。我們將攜手并肩，共同探索，續寫這段充滿希望的合作篇章。優秀孕育優秀，創新孵化創新，期待滬鄂跨區域教研共同體深化內涵、再結教育數字化轉型碩果！

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