iEnglish英語(yǔ)風(fēng)采秀：海歸寶媽如何兼顧“二娃”英語(yǔ)學(xué)習(xí)？

今年開(kāi)學(xué)季,全國(guó)各地迎來(lái)首批“全面二孩”入學(xué)潮,引發(fā)社會(huì)各界對(duì)二孩教育的新一輪關(guān)注。

我國(guó)自2016年1月1日起全面放開(kāi)二孩政策,實(shí)施一對(duì)夫妻可以生育三個(gè)子女政策及配套支持措施。然而教育成本高已逐漸成為眾多適婚適育青年對(duì)此“望而卻步”的原因之一,很多家長(zhǎng)擔(dān)心無(wú)法兼顧多個(gè)孩子的教育問(wèn)題,或者找不到既高效又性?xún)r(jià)比高的辦法。

在今年暑期的第二屆iEnglish英語(yǔ)風(fēng)采秀總決選節(jié)目中,來(lái)自西安的兩姐妹劉紫宸和劉紫程的精彩表現(xiàn)得到了很多觀(guān)眾的欣賞與關(guān)注。也讓不少家長(zhǎng)好奇怎樣做到在工作繁忙的前提下,兼顧兩個(gè)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí),使他們快樂(lè)高效學(xué)英語(yǔ)。據(jù)悉,此節(jié)目以“一起成長(zhǎng),一起精彩”為主題,在優(yōu)酷、騰訊、PPTV網(wǎng)絡(luò)電視等平臺(tái)播出。

劉紫宸、劉紫程這對(duì)姐妹花的英語(yǔ)啟蒙方法與其他孩子相比有很大的不同,其中一個(gè)原因是她們的母親是一位海歸人士,同時(shí)也是一位英語(yǔ)老師,對(duì)英語(yǔ)教育有著獨(dú)特的理念和方法。

劉紫宸和劉紫程的媽媽認(rèn)為選擇正確的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方案很重要。“選擇小i,我覺(jué)得可以補(bǔ)充并超額完成教學(xué)大綱里面要求的課外閱讀量。它像一個(gè)原版的英文閱讀圖書(shū)館,非常方便實(shí)用,隨時(shí)隨地就可以打開(kāi),聽(tīng)到原汁原味的外教給孩子領(lǐng)讀書(shū)籍的音頻素材。在目前AI智能時(shí)代下,我希望孩子們能跟高科技的工具成為朋友,而不是對(duì)手。”劉紫宸媽媽口中的小i,正是這次英語(yǔ)風(fēng)采秀活動(dòng)主辦方托普朗寧旗下的核心智慧學(xué)習(xí)產(chǎn)品iEnglish智能英語(yǔ)學(xué)習(xí)解決方案。目前,劉紫宸累計(jì)閱讀單詞量已經(jīng)超過(guò)200多萬(wàn),而劉紫程的累計(jì)閱讀量也有100多萬(wàn)。

劉紫宸和劉紫程的媽媽非常注重孩子們的個(gè)性化學(xué)習(xí)。兩個(gè)孩子夢(mèng)想各不相同,姐姐劉紫宸想當(dāng)一名翻譯官,妹妹劉紫程想當(dāng)一名牙醫(yī);兩個(gè)人對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣點(diǎn)也不同,姐姐劉紫宸最喜歡iEnglish的書(shū)籍板塊,妹妹劉紫程最喜歡的是磨耳朵功能。姐姐劉紫宸認(rèn)為iEnglish“駐家”后最大的改變就是詞匯量增加了,妹妹認(rèn)為最大的改變是可以幫助英語(yǔ)老師做事了。她了解到每個(gè)孩子都有自己的興趣和優(yōu)勢(shì),因此求同存異,制定了不同的學(xué)習(xí)計(jì)劃,最大程度地發(fā)揮他們的潛力。她鼓勵(lì)孩子們自主學(xué)習(xí)英語(yǔ),并利用iEnglish智能英語(yǔ)學(xué)習(xí)解決方案等工具來(lái)輔助她們的學(xué)習(xí)。通過(guò)這種個(gè)性化的學(xué)習(xí)方式,兩個(gè)孩子不僅取得了優(yōu)異的成績(jī),還保持了對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情和興趣。

鼓勵(lì)兄弟姐妹之間的互動(dòng)學(xué)習(xí)也是提高英語(yǔ)的方法之一。劉紫宸和劉紫程有時(shí)會(huì)分角色朗讀或者配音iEnglish電影內(nèi)容中的角色臺(tái)詞,也會(huì)玩雙語(yǔ)互動(dòng)游戲,互相分享學(xué)習(xí)想法心得等,不僅促進(jìn)了姐妹之間的共同進(jìn)步,也給家庭帶來(lái)了很多樂(lè)趣,她們的媽媽如是說(shuō)。孩子之間有一定的年齡差對(duì)于培養(yǎng)孩子來(lái)說(shuō)不是壞事,年長(zhǎng)的孩子擔(dān)當(dāng)起“小老師”的角色,可以與年幼的兄弟姐妹一起學(xué)習(xí)進(jìn)步,這不僅可以共同進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)“雙贏(yíng)”,還能促進(jìn)兄弟姐妹之間的情誼,減輕父母負(fù)擔(dān)。

另外,鼓勵(lì)孩子積極參加如“iEnglish英語(yǔ)風(fēng)采秀”等英語(yǔ)演講活動(dòng)也可以鍛煉孩子的表達(dá)能力和自信心,結(jié)識(shí)很多志同道合的小伙伴。節(jié)目中33位選手不乏很多來(lái)自二胎家庭,教育方法也各不相同,但是都不約而同對(duì)“智慧教育”“興趣引導(dǎo)”“自主學(xué)習(xí)”等理念表示認(rèn)可、達(dá)成共識(shí)。

教育專(zhuān)家提醒到:“在二胎家庭中進(jìn)行英語(yǔ)啟蒙時(shí),家長(zhǎng)需要注意保持平衡,不要將太多的時(shí)間和精力放在其中一個(gè)孩子身上。要確保每個(gè)孩子都得到足夠的關(guān)注和指導(dǎo),同時(shí)也要避免讓一個(gè)孩子的成績(jī)成為另一個(gè)孩子的壓力。”在二胎家庭的英語(yǔ)啟蒙教育中,家長(zhǎng)應(yīng)該掌握科學(xué)的教育理念與有效的培養(yǎng)方法,注重創(chuàng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境、鼓勵(lì)孩子個(gè)性化學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、互動(dòng)學(xué)習(xí),保持耐心和智慧,通過(guò)正確的引導(dǎo)和科學(xué)的方法,讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中高效學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

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