公益項目如何實現多方共贏？TCL計劃年內推廣超15所光伏陽光校園

記者李華清企業在追求商業價值時，如何平衡、融合公益價值？4月27日，在AWE2023展會上，TCL給了一個答案——推廣光伏陽光校園。

自2020年TCL科技（000100）(000100.SZ)收購天津中環集團100%股權以來，TCL構建了智能終端、半導體顯示、新能源光伏三大支柱產業，2022年，TCL公益基金會就與TCL中環（002129）(002129.SZ)合作，向有需要的鄉村學校捐贈建設學校屋頂太陽能光伏發電系統，產生的電能并入電網，這樣既可讓學校用上清潔電能，也可為學校帶來發電收益。

【資料圖】

“2022年，我們在陜西漢中、寧夏銀川捐建了10所TCL光伏陽光校園。”4月27日，TCL公益基金會秘書長劉磊介紹。

記者從TCL方面了解到，TCL公益基金會向陜西省漢中市的4所學校捐贈了光伏屋頂發電系統及其25年發電收益，也在寧夏回族自治區銀川市捐建了6所光伏陽光校園，每所學校的光伏屋頂發電系統的發電安裝容量均是54KW。

TCL公益基金會已捐建的10所TCL光伏陽光校園產生了實實在在的價值，據TCL光伏陽光校園實時數據監測平臺的數據，截至4月28日，10所光伏陽光校園累計產生效益7.43萬元。

據TCL公益基金會的測算，已捐建的10所TCL光伏陽光校園，在光伏系統25年的生命周期里，可以給學校帶來570萬元的收益，減排0.16萬噸二氧化碳，相當于種樹86萬棵。

“這(指TCL公益基金會捐建的10所光伏陽光校園)是TCL公益基金會與TCL中環電站BU合作的精準幫扶示范項目，新能源光伏系統并網發電后需要維護，保障發電效率，電站附近有專業團隊來做維護。”劉磊介紹。

而事實上，一所電站附近有光伏屋頂發電需求且符合安裝建設條件的學校數目不是個小數，TCL中環現有集中式地面電站19個，覆蓋11個省/自治區，據TCL公益基金會的測算，TCL中環電站所覆蓋的區域里，光是公辦中小學就有約629所。

“如果按照公益捐建的方式來推進TCL光伏陽光校園，我們團隊每年的最大捐建能力是10所學校，完成629所學校，需要60多年。”劉磊調侃，如果以純公益的方式來推廣光伏陽光校園，哪怕他干到退休，也不可能完成任務。這是用公益方式解決社會問題時常常遇到的效率問題。

TCL計劃未來采用“PPP模式”來推廣光伏陽光校園。此“PPP”非大眾所熟知的政府與社會資本合作的Public-Private-Partnership，而是Philanthropy-Public-Private，慈善機構出資一部分，投資機構出資一部分，投建商業價值不高但社會價值高的新能源光伏項目。

“常見的新能源光伏推廣模式是金融投資機構出錢，光伏企業出設備和技術維護，光伏用戶(農戶、工業園等)出屋頂。用戶每年獲得收益，收益可以是現金也可以是廉價的電能，光伏企業和金融投資機構按比例獲得上網電費的溢價。但對于收益率不高的用戶，商業不會選擇。在校園等商業收益不高的項目中采用‘PPP’模式，降低金融投資機構的風險，推動光伏企業的項目建設落地，推廣新能源光伏事業，助力國家達成雙碳目標及社會能源轉型，同時也給公益機構帶來一定的、可循環的穩定收益，更重要的是給光伏用戶和學校帶來穩定的現金流收益和低成本的綠色用電，實現多方共贏。”劉磊介紹。

TCL方面在AWE2023上宣布，今年計劃推廣15所以上的TCL光伏陽光校園，希望在未來5年完成600所學校覆蓋。

在AWE2023上，TCL也啟動了TCL光伏陽光校園實時數據監測平臺，此平臺集數據收集、分析顯示、運維監測于一體，監測大屏可實時展示TCL光伏陽光校園計劃的總發電量、總容量，學校獲得的發電收益，以及碳減排量、標煤節約量等節能減排數據；同時，每個學校也可以在監測屏上查看實時的發電、減排數據，利用該平臺對學生開展低碳環保理念宣導和光伏知識啟發教育等。該平臺有望助力光伏陽光校園更大范圍落地推廣。

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