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感受“創(chuàng)造著學(xué)習(xí)”，校慶活動展揚(yáng)波外小三十載辦學(xué)特色

6月7日，主題為“讓學(xué)生創(chuàng)造著學(xué)習(xí)”的上海市民辦揚(yáng)波外國語小學(xué)三十周年系列活動第六場活動如期舉行。上海市教委基教處龔柳，上海市民辦中小學(xué)協(xié)會會長楊國順，靜安區(qū)教育局局長陳宇卿、副局長孫忠，小教科科長孫勇，教育部中學(xué)校長培訓(xùn)中心副主任劉莉莉教授，上海市特級教師朱浦，上海市教師教育學(xué)院上海市教委教研室教研員祁承輝，靜安區(qū)教育基金會會長張連根、上海民辦中小學(xué)校長沙龍召集人朱世鋒、區(qū)教育學(xué)院、兄弟學(xué)校幼兒園的校、園長等100余人參加了活動。

學(xué)校宣傳片《風(fēng)正揚(yáng)帆 永續(xù)華章》拉開了整場活動的序幕。

學(xué)校校長張惠萍在致辭中，介紹了學(xué)校“自主教育”的辦學(xué)理念，以及“做自己的CEO”育人目標(biāo)的提出與發(fā)展。圍繞著辦學(xué)理念和育人目標(biāo)，學(xué)校建構(gòu)了CEO成長課程和CEO家校共育課程，開發(fā)了CEO綜合評價平臺，為學(xué)生自主成長確定了明確的努力方向，在“辦一所真正能夠讓學(xué)生自主成長的生態(tài)學(xué)校”的追求道路上越走越堅實(shí)。張惠萍希望此次“讓學(xué)生創(chuàng)造著學(xué)習(xí)”項目化學(xué)習(xí)匯報專場能夠得到專家的真知灼見，為學(xué)校未來發(fā)展助力獻(xiàn)策。

主題展示環(huán)節(jié)，學(xué)校黨支部書記闕奮對學(xué)校的項目化學(xué)習(xí)進(jìn)行了介紹。學(xué)校項目化學(xué)習(xí)的研究旅程從2013年的《世界文化禮儀》課程起步。這門課程的開設(shè)源于“自主”，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方式展開，并融入了項目化學(xué)習(xí)理念。此后，學(xué)校開始實(shí)踐畢業(yè)年級項目化學(xué)習(xí)研學(xué)活動，主題由學(xué)生自己提出，經(jīng)過教師與家長的篩選指導(dǎo)，學(xué)生們基于主題成立學(xué)習(xí)探究小組，最終形成研究成果。看到項目化學(xué)習(xí)讓學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)生動力得到了激發(fā)，學(xué)校又開始探索常態(tài)的學(xué)科課堂實(shí)踐，從英語學(xué)科入手，搭建立體的項目化學(xué)習(xí)課程體系。

隨著闕奮的介紹，五年級學(xué)生用英語進(jìn)行了一場項目化學(xué)習(xí)成果匯報。此次匯報的項目主題是《Green Life Better World》，學(xué)生們以小組為單位，用英語主題演講、英語歌曲合唱、英語情景劇等多種形式將學(xué)習(xí)成果逐一展現(xiàn)。

舞臺上展示的是整個項目化學(xué)習(xí)過程中的一小部分，學(xué)校還將五年級主題式項目化綜合學(xué)習(xí)活動報告集結(jié)成書，書中的探究手記詳細(xì)記錄了同學(xué)們在主題式項目化學(xué)習(xí)不同過程中的體會和收獲，如何查找資料、調(diào)查訪談、實(shí)踐舉證、團(tuán)隊合作等環(huán)節(jié)中的所思所感，從中可以發(fā)現(xiàn)，每個學(xué)生都獲得了不同的成長。

朱浦在專家點(diǎn)評中表示，學(xué)校課程分為評價課程、體驗(yàn)課程和內(nèi)容課程，我國的課程主要是內(nèi)容課程，相對而言缺少體驗(yàn)，評價指標(biāo)也不明顯，因此要借助項目化學(xué)習(xí)來改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，來補(bǔ)充學(xué)生的不足。學(xué)生在項目化學(xué)習(xí)過程中需要發(fā)現(xiàn)問題、收集信息、建立程序、分析歸納、自主表達(dá)，并逐漸將這些能力變成了自己的學(xué)習(xí)方式。學(xué)生在這一過程中完成了學(xué)習(xí)理解、應(yīng)用實(shí)踐、遷移創(chuàng)新三個環(huán)節(jié)，正好體現(xiàn)了學(xué)思結(jié)合、學(xué)用結(jié)合、學(xué)創(chuàng)結(jié)合。

劉莉莉在點(diǎn)評中提到，項目化學(xué)習(xí)不僅是一種探索，一種創(chuàng)造，最重要的是一種思維品質(zhì)的提升，因?yàn)橹挥姓鎸?shí)的問題驅(qū)動才能真正推動思維。并且，學(xué)生在思維提升的同時，還實(shí)現(xiàn)了情感的合作，在創(chuàng)造中享受學(xué)習(xí)過程的美好。

靜安區(qū)教育局局長陳宇卿希望揚(yáng)波外小能夠始終秉承“開拓創(chuàng)新、勇立潮頭”的辦學(xué)精神，勇于自我革新、自我完善，永遠(yuǎn)做教育教學(xué)改革的弄潮兒。陳宇卿同時提出三點(diǎn)希望：一是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校依法依規(guī)辦學(xué)，做落實(shí)《民辦教育促進(jìn)法》的學(xué)校標(biāo)兵，為新時期民辦學(xué)校辦學(xué)探索新的道路；二是進(jìn)一步引領(lǐng)教師聚焦專業(yè)發(fā)展，做激活學(xué)生創(chuàng)造力的“四有教師”，永葆對教育的熱誠，有高度的責(zé)任心，把科研作為一種習(xí)慣；三是進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生追求全面發(fā)展，“做自己的CEO”，堅持五育并進(jìn)，堅持學(xué)習(xí)榜樣，堅持獨(dú)立思考。

據(jù)介紹，本次活動是揚(yáng)波外國語小學(xué)建校三十周年系列活動的收官之作。此前，學(xué)校分別舉行了不同學(xué)科和班集體建設(shè)等四場區(qū)級專題教學(xué)研討，以及慶祝六一主題活動。學(xué)校希望通過系列活動來總結(jié)三十年的辦學(xué)成果，宣傳辦學(xué)特色，讓全社會感受揚(yáng)波外小校風(fēng)的魅力。

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